Конкурсна процедура 33.11-2012
Център за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства
Тема: "Обучение в дух на толерантност и недискриминация в детските градини и в училищата чрез съхраняване и развиване на културната идентичност на деца и ученици от етническите малцинства"
Приоритет - Образование от Национална стратегия на Република България за интегриране на ромите (2012-2020) и План за действие за изпълнение на Националната стратегия на Република България за интегриране на ромите (2012- 2020) и „Десетилетие на ромското включване 2005-2015 г.”
Резюме на проекта
Проектът предвижда изпълнение на дейности с 40 ученици на възраст от 15 до 17 години етнически малцинства и от смесени класове, ученици в 9 и 10 клас на ПГ по транспорт и техните родители с цел успешното им интегриране в толерантна учебна среда, повишаване техният образователен потенциал и затвърждаване на културната им идентичност. Реализирането на проекта ще продължи успешно изграденият до сега пилотен модел на работа с учениците. Проектните дейности са структурирани така, че да обхванат всички страни, участнички в интеграциония процес – педагогически персонал – ученици- съученици – родителска и семейна среда – неформални ромски лидери. Предвидени са дейности със смесените класове, повишаване образователното ниво на учениците и обучение в дух на толерантност и културна идентичност. Въвеждат се шест основни направления на работа: мултиетническа подкрепа и консултиране за преодоляване на конфликти в учебна среда и подобряване на комуникацията между педагогическият персонал и учениците; образователна медиация като мост между етническите малцинства и училището като институция; свободно-избираеми дейности – организиране на съвместни инициативи със смесените класове – зелено училище, спортен празник, ден на толерантността, съвместно отбелязаване на значими за ромите празници; обучения за ученици и учители, индвидуална подготовка на учениците за наваксване на пропуснат учебен материал като важна част от процеса за задържането на учениците в училище и работа с родители и неформални ромски лидери. Дейностите са предвидени така, че да привлекат семейната среда за активно участие, осигуряване на подкрепа и използване ресурса на неформалните ромски лидери за влияние в общността.
Цели на проектното предложение:
Изграждане на толерантна учебна среда за подобряване условията за равен достъп до качествено образование в ПГ по транспорт на 20 ученика на възраст от 15 до 17 години от ромски произход и 20 техни съученици от смесени калсове;
Специфични цели:
1. Подобряване условията за равен достъп до образование и обучение на 20 ученика от ромски произход и 20 техни съученици в ПГ по транспорт чрез обучение, включване и успешно задържане в мултиетническа училищна и извънучилищна среда;
2. Засилване мотивацията, позитивна промяна в нагласите и отношението към образованието, приемането му като ценност на 20 родители на деца от ромски произход и родители на техните съученици от смесените класове;
3. Прилагане на иновативни подходи за придобиване на интеркултурна компетентност и промяна в нагласите и отношението към етническите малцинства у 12 души педагогически персонал от ПГ по транспорт
4. Изграждане на механизми за толерантна комуникация между учениците в смесени класове в областта на културата и традициите на етносите и развиване на културна идентичност;
Описание на целевата група:
Целева група по проекта:
Целева група по проекта:
· 20 ученици на възраст от 15 до 17 години, учещи в Професионална гимназия по транспорт
· 20 съученици на децата от ромски произход от смесените класове
· 12 души – педагогически персонал от Професионална гиманзия по транспорт
· 20 родители на ученици на възраст от 15 до 17 години, учещи в Професионална гимназия по транспорт;
Непреки участници в проекта:
· Родители на учениците от смесените класове;
Описание на очакваните резултати
· Изградена толерантна учебна среда и подобрени условията за равен достъп до качествено образование в ПГ по транспорт на 40 ученика на възраст от 15 до 17 години (20 от ромски произход и 20 техни съученици).
· Осъществени дейности за позитивна промяна в нагласите и отношението към образованието и приемането му като ценност у 20 родители на деца от етнически малцинства;
· Придобита интеркултурна компетентност и работа в посока промени в нагласите и отношението към етническите малцинства у 12 души педагогически персонал от ПГ по транспорт
· Изградени механизми за толерантна комуникация между учениците в смесени класове в областта на културата и традициите на етносите и развиване на културна идентичност;
Сайтът е изработен съвместно с ученици от ПГ по транспорт в рамките на проект „Толерантно училище“, финансиран от ЦОИДУЕМ с Договор № БС/ РОФ 33.11- 059 / 01.10.2012 г. по КП 33.11-2012.“
